羊城晚報(bào)訊 記者夏楊、實(shí)習(xí)生楊文靜報(bào)道：近幾年就業(yè)形勢(shì)整體不樂觀，但許多高校、許多專業(yè)的畢業(yè)生仍然搶手。這關(guān)鍵不在于專業(yè)是否熱門，而在畢業(yè)生的綜合素質(zhì)高，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)。多位高校招生負(fù)責(zé)人指出，目前廣東正發(fā)力培養(yǎng)復(fù)合型人才，只要學(xué)生進(jìn)校后愿意學(xué)，無論被什么專業(yè)錄取，都可以培養(yǎng)出自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
復(fù)合人才
凸顯就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
廣東外語外貿(mào)大學(xué)招辦主任詹文都昨日做客羊城晚報(bào)、金羊網(wǎng)聯(lián)辦的“贏戰(zhàn)高招”在線訪談節(jié)目時(shí)介紹，廣外復(fù)合型人才培養(yǎng)傾向非常明顯，今年推出三個(gè)創(chuàng)新班：國際商務(wù)精英班、計(jì)算機(jī)思科班和服務(wù)外包班。這三個(gè)班分別依托于多個(gè)專業(yè)，學(xué)生畢業(yè)時(shí)可獲雙學(xué)位，成為復(fù)合型人才。
詹文都說，廣外還采用“外語+專業(yè)”、“專業(yè)+外語”的人才培養(yǎng)模式，即所有外語專業(yè)學(xué)生都要帶著另一個(gè)專業(yè)方向?qū)W習(xí)，而非語言類專業(yè)學(xué)生則須再完成28個(gè)學(xué)分的外語學(xué)習(xí)。同時(shí)，今年廣外還在國際經(jīng)貿(mào)、金融學(xué)、國際商務(wù)、市場(chǎng)營銷等專業(yè)開設(shè)全英/雙語教學(xué)班，在商務(wù)英語、英語、會(huì)計(jì)學(xué)等專業(yè)開設(shè)“4+0”雙學(xué)位/雙專業(yè)班。“這些舉措讓大學(xué)生不局限于一個(gè)專業(yè)，能夠成為一專多能的高素質(zhì)人才?！?
專業(yè)界限
各高校正逐漸打破
近年來，廣東各高校都為培養(yǎng)復(fù)合型的人才而進(jìn)行多種嘗試，專業(yè)的界限在逐步打破。其中，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)將全校80余個(gè)專業(yè)全部開放，學(xué)生可任選專業(yè)修讀第二學(xué)位。華南理工大學(xué)的特色班今年達(dá)到了七個(gè)，各班學(xué)生從二年級(jí)中選拔，跨專業(yè)組班，知識(shí)交叉，旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。華南師范大學(xué)副校長(zhǎng)朱竑表示：“從今年的暑假開始，華師大將提供熱門的雙學(xué)位模塊課程，讓有興趣的同學(xué)利用假期時(shí)間攻讀雙學(xué)位?！蓖瑫r(shí)，華師大還決定把1/4的雙學(xué)位課程通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的方式開展，學(xué)生完全可以根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行研修。
此外，廣東多所高校都在推行“大類招生”的復(fù)合型人才培養(yǎng)，學(xué)生進(jìn)校不分專業(yè)，先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，再根據(jù)學(xué)科興趣和學(xué)習(xí)情況，讓學(xué)生進(jìn)行具體專業(yè)方向的選擇。中山大學(xué)近幾年都在力推“通識(shí)教育”，打通院系、學(xué)科界限，培養(yǎng)大學(xué)生跨學(xué)科的基礎(chǔ)和能力。
只要優(yōu)秀
任何專業(yè)都“暢銷”
有中介機(jī)構(gòu)調(diào)查，一些專業(yè)的就業(yè)情況已經(jīng)亮了紅牌，這是否意味著報(bào)考這些專業(yè)就沒有前途？
對(duì)此，詹文都認(rèn)為，任何行業(yè)都有人才需求，只要足夠優(yōu)秀，就業(yè)就不成問題。朱竑也很認(rèn)同這一點(diǎn)：“普通專業(yè)在社會(huì)上可能已飽和，但如果有特色，就還有市場(chǎng)”。他舉例說，現(xiàn)在法學(xué)專業(yè)求職不容易，但華師大將之與教育結(jié)合，培養(yǎng)既懂教育又懂法律的人才，市場(chǎng)一下子就有了。
南方醫(yī)科大學(xué)也有類似的情況，單純醫(yī)學(xué)和法學(xué)就業(yè)都不理想，但在醫(yī)療糾紛層出不窮的今天，既懂醫(yī)療又懂法律的人才就很“暢銷”。
